专业要求与课程设置
浙江自考心理健康教育专业（专科）考试科目包含思想道德与法治、毛概、大学语文、心理学导论、学校心理健康教育、儿童教育概论、儿童发展与教育心理学、心理测量与评估、心理咨询与辅导、学习心理与辅导、健康教育学、行为矫正、团体心理辅导、社会心理学、人际关系心理学、辅导活动设计与教学、心理学史等。
专业报考条件
凡有志于学习专业知识、为祖国建设效力的公民均可报考。
专业培养目标
浙江自考心理健康教育专业（专科）旨在培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的职业能力和可持续发展的能力，具有扎实的心理学、教育学理论基础，具备初步的心理健康教育与咨询辅导能力，拥有较为成熟完善的人格及专业助人的职业伦理，能够在基础教育和相关机构从事心理健康教育和心理咨询辅导等方面工作的高素质教育工作者。
专业课程设置与学分
课程 类别 | 序号 | 课程 代码 | 课程名称 | 学分 | 考试 类别 | 备注 |
公 共 基 础 课 | 1 | 15040 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | 3 | 必 考 |
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| 2 | 15041 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 3 | |||
3 | 15042 | 思想道德与法治 | 3 | |||
4 | 04729 | 大学语文 | 4 | |||
专 业 核 心 课 | 5 | 06049 | 心理学导论 | 5 | ||
6 | 05010 | 学校心理健康教育 | 5 | |||
7 | 03667 | 儿童教育概论 | 6 | |||
8 | 13527 | 儿童发展与教育心理学 | 6 | |||
9 | 05616 | 心理测量与评估 | 6 | |||
05617 | 心理测量与评估（实践） | 2 | ||||
10 | 13218 | 心理咨询与辅导 | 6 | |||
13219 | 心理咨询与辅导（实践） | 2 | ||||
推 荐 选 考 课 | 11 | 04267 | 学习心理与辅导 | 6 | 选 考 |
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12 | 00488 | 健康教育学 | 3 | |||
13 | 03373 | 行为矫正 | 5 | |||
14 | 03372 | 团体心理辅导 | 5 | |||
15 | 04265 | 社会心理学 | 6 | |||
16 | 06050 | 人际关系心理学 | 4 | |||
17 | 13588 | 辅导活动设计与教学 | 3 | |||
13589 | 辅导活动设计与教学（实践） | 2 | ||||
18 | 05952 | 心理学史 | 6 | |||
| 19 | 10161 | 心理健康教育毕业考核 |
| 必考 |
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总学分 | 73 |
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说明：选考课程可以在本专业推荐选考课中选择，也可以在我省现行开考的其他专科专业中选择与本专业考试计划不同的课程，课程门数不得少于6门，不低于22学分，其中实践不超过2学分。含理论和实践的课程，实践部分不计课程门数。
