江西自考英语专业（本科）

报读江西自考英语专业本科段，考生需要面对的课程范围较广，既包括《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《中国近现代史纲要》《马克思主义基本原理》这类公共政治课程，也涵盖《高级英语》《英语听力与口译》《英汉互译》《英语写作》《英美文学选读》《欧洲文化入门》等核心专业课。

此外，第二外语可在《第二外语（日语）》《第二外语（法语）》《第二外语（德语）》中选择；选考课部分则涉及《中国文化概论》《跨文化交际（英语）》《现代语言学（英语）》《高级商务英语写作》《高级商务英语阅读》等科目。

专业培养目标

该专业的人才培养方向，是造就一批理想信念坚定，在德、智、体、美、劳各方面均衡发展，拥有较高科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力与社会责任感的英语应用型人才。毕业生应能适应社会与经济发展的需要，具备扎实的英语语言文化功底和相关专业知识，可在各类涉外企事业单位以及外语教育、文化交流等行业中承担翻译、教育、管理、研究、对外交流等工作。

在知识结构上，考生须掌握扎实的英语语言知识和文学基础知识，了解主要英语国家的历史与社会文化状况，能熟练运用英语，具备较强的跨文化沟通本领，并善于用本专业知识进行思辨与创新。具体可细化为七个方面：

一，掌握扎实的英语语言知识、相关人文与科技知识及基本修养；

二，英语听、说、读、写、译能力较强，口语与写作水平尤为突出；

三，跨文化沟通能力突出；

四，能运用专业知识分析并解决问题；

五，具备思辨、创新和开展研究的能力；

六，熟悉国家有关方针、政策及法律法规；

七，思想道德品质良好，具有人文素养、法治观念和社会责任感，既有中国情怀又有国际视野。

课程设置与学分

实践性环节学习考核要求

在全国高等教育自学考试英语专业专升本阶段，口译与听力以及毕业论文是两门分量很重的实践课程。其中，口译与听力这门课，要求考生在基础科段已掌握的听说技能之上继续深造，把本科段层次的听力、口语和口译水平再往上提，从而满足实际工作中的运用需求。

（一）口译与听力考核要求

该课程采取实践考核方式，考生需通过自学、大量课堂训练以及不间断的社会实践来备考，考核目标是检验其是否达到下列五项标准：

1.熟练掌握英译汉与汉译英的口译基本技巧，能对初级或中等难度材料进行较为准确、流畅的口译；

2.能听懂交际场合中的各类英语会话与讲话；

3.能听懂VOA或BBC节目中涉及政治、经济、文化教育、科技等领域的记者现场报道；

4.能听懂政治、经济、历史、文化教育、语言文学、科普等题材的一般讲座以及讲座后的问答；

5.能听懂同类型题材的英语电视时事短片与电视短剧。

至于毕业论文写作，它把大学生的知识与能力结合起来，是提升理论水准的重要一环。通过这一环节，可全面训练学生的教育科学研究能力，引导他们学会思考、学会发现、学会钻研，进而培养创新精神。

（二）毕业论文考核要求

毕业论文须用英文完成，整体结构包括题名、英文摘要及关键词、中文摘要及关键词、目录、正文、参考文献、附录、谢词等部分，正文总字数不得少于5000字，作者还应合理安排各章节的字数比例。以下为论文的主要项目及撰写基本要求：

1.题名：应简明、具体、确切，能概括全文主旨；英文题名的单词数要适当，一般不宜超过20个单词，必要时可加副标题；题名中不得使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及公式。

2.摘要：摘要是对正文的高度浓缩，须提炼主要观点，简明描述论文内容与范围，并作简短概括与总结，帮助读者快速了解全文要点，弥补题名之不足；文字要简练、准确，以300字左右为宜。

3.关键词：中英文摘要之后都必须另起一行标注关键词，一般3～6个，词与词之间用分号隔开；英文关键词除专有名词外一律小写；关键词应体现论文特色、具有语义性，且在文中有明确出处。

4.目录：目录相当于论文提纲，须将文中章节标题依次排列并标注页码；英文和中文摘要的页码用罗马数字（如：I，II）标注，从第一章节起改用阿拉伯数字标注。

5.正文：正文是论文的核心与主体，功能在于展开论题、分析论证并得出结论。主体内容要对所提出的问题作深入分析，采取理论研究与实践操作相结合的方法加以论证；结论须明确、精炼、完整，阐明自己的创造性成果或新见解及其在本领域的意义。撰写时必须实事求是、客观真切、逻辑清晰、层次分明、表达顺畅。

6.图表：文中如出现图表，须配有与内容相符的明确标题；图表序号按章节编排，如图的标记以“第二章图一”为例写作Figure 2-1，表的标记以“第二章表一”为例写作Table 2-1，依此类推。

7.文中夹注：引用他人观点、方法、言论必须注明出处；引用数量要适当，按研究必要性与学术规范进行，严禁变相抄袭剽窃的恶意引用，或将他人成果胡乱拼凑。论文“重复率”不得超过30%，标注出处时采用文中夹注的方式。

小编寄语：愿你每一步学习都扎实有力，终见成果