专业要求与课程设置
湖北自考电气工程及其自动化专业(本科)考试科目包含《习概》《中国近现代史纲要》《马克思主义基本原理》《英语(专升本)》《高等数学(工本)》《线性代数(工)》《C++程序设计》《自动控制原理(本)》《单片机原理与接口技术》《现代电力电子技术》《电力系统分析》《高电压技术》《国际工程承包与管理》《电力系统继电保护(本)》《计算机辅助设计》等。
专业学历层次及规格
高等教育自学考试电气工程及其自动化(专升本)专业的学历层次为本科,学科门类为工学,专业类为电气类。
本专业考试计划规定考生毕业条件为:合格课程门数为15门(其中考试课程相关的实践考核环节部分不单独计入课程总门数),总学分71学分。
凡按照本专业考试计划的规定,取得相应课程合格成绩且达到规定学分要求,实践环节考核合格,思想品德经鉴定符合要求者,经审核通过,由湖北省高等教育自学考试委员会颁发电气工程及其自动化专业自学考试本科毕业证书,主考学校副署,国家承认学历。符合高等学历继续教育学士学位授予条件者,由主考学校按规定授予学士学位。
培养目标与基本要求
湖北自考电气工程及其自动化专业(本科)培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感,适应社会和经济发展需要,具备系统的工科基础、电气工程相关领域的专业知识和基本工程技术,能在电气制造及电力行业相关部门从事系统应用、产品开发和技术管理等方面工作的工程技术应用型人才。
湖北自考电气工程及其自动化专业(本科)要求掌握电气工程领域的基本理论和基本知识,具备电气自动化系统设计和产品开发的基本能力,具有现场系统调试、运行和维护等实际应用能力。主要包括:
1.掌握电气工程学科的基本理论和基本知识;
2.掌握电气自动化系统的分析、设计技术;
3.具有在电气制造及电力行业相关部门从事工程实践的专业能力;
4.了解国家电气行业的基本政策和法规;
5.了解电气工程学科的理论前沿、发展动态及行业需求;
6.具有初步的科学研究和一定的实际工作能力,满足电气制造及电力行业的工作需求;
7.具有人文社会科学素养,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范;
8.具备新知识、新技能的学习能力和终身学习意识,并有一定的创新创业能力。
课程设置与学分
专业名称:电气工程及其自动化(专升本)专业代码:080601
主考学校:三峡大学(助学)、荆楚理工学院(助学)
序号 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 备注 |
1 | 15040 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | 3 |
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2 | 15043 | 中国近现代史纲要 | 3 |
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3 | 15044 | 马克思主义基本原理 | 3 |
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4 | 13000 | 英语(专升本) | 7 |
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5 | 00023 | 高等数学(工本) | 10 |
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6 | 13175 | 线性代数(工) | 3 |
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7 | 04737 | C++程序设计 | 3 |
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04738 | C++程序设计(实践) | 2 |
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8 | 14745 | 自动控制原理(本) | 5 | 学位课程 |
14746 | 自动控制原理(本)(实践) | 1 | ||
9 | 01644 | 单片机原理与接口技术 | 4 |
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01645 | 单片机原理与接口技术(实践) | 2 |
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10 | 14411 | 现代电力电子技术 | 3 |
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14412 | 现代电力电子技术(实践) | 1 |
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11 | 13453 | 电力系统分析 | 3 | 学位课程 |
13454 | 电力系统分析(实践) | 3 | ||
12 | 13595 | 高电压技术 | 2 | 学位课程 |
13596 | 高电压技术(实践) | 2 | ||
13 | 06396 | 国际工程承包与管理 | 4 |
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14 | 13455 | 电力系统继电保护(本) | 3 |
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13456 | 电力系统继电保护(本)(实践) | 2 |
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15 | 04856 | 计算机辅助设计(实践) | 5 |
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16 | 11685 | 电气工程与自动化毕业设计 | 不计学分 |
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实践性环节学习考核要求
实践性环节学习考核是为了实现专业规格要求和课程考试目标,对应考者进行基本技能及运用所学知识分析和解决实际问题能力的考核。
1.含有实践的课程及实践所占学分:C++程序设计(实践)2学分、自动控制原理(本)(实践)1学分、单片机原理与接口技术(实践)2学分、现代电力电子技术(实践)1学分、电力系统分析(实践)3学分、高电压技术(实践)2学分、电力系统继电保护(本)(实践)2学分、计算机辅助设计(实践)5学分。凡理论考试与实践环节考核两部分相结合的课程为一门课程,考生必须取得两个部分的合格成绩方能获得该门课程的学分。
2.毕业论文撰写要求:论文选题应限定于电气工程专业领域内,具有理论价值和实际意义,符合本业人才培养目标要求和专业培养目标定位;论文完成人须运用所学的基础理论和专业知识分析并解决所研究的问题;论文应具有条理清晰、论证严密、数据可靠、结论正确的特点,格式应该符合毕业论文写作要求和规范。


