课程代码为04175的《食品添加剂》课程考试大纲如下。
高等教育自学考试属于国家考试,以学历教育为主体,面向自学人员开展,将个人自学、社会助学与国家考试三者结合起来,是高等教育的一种办学形式。依据自学考试课程命题的有关规定,编制了本大纲。
一、课程性质和考试目标
1.课程性质
在全国高等教育自学考试食品科学与工程(本科)专业中,《食品添加剂》是一门专业核心课程。设置该课程的目的,是向自学者传授食品添加剂的基本理论、基本知识,并培养其应用能力,属于一门基础课程。
2.考试目标
自学者通过自学与考试,应比较全面、系统地掌握食品添加剂的基本理论和基本知识,同时了解其在食品生产中发挥的作用以及可能引发的食品安全问题。该课程是食品科学与工程专业的主干应用课程。
二、考试内容和考核要求
课程考试内容以本课程考试大纲为依据,具体如下:
第一章“绪论”:食品添加剂的定义;功能分类;安全与风险;食品中限量确定的步骤、最大无作用剂量和ADI值;国际、欧盟和我国的编号系统;其地位与发展趋势。
第二章“食用色素”:天然色素和合成色素的定义及性能比较;生色团与助色团;天然色素的主要种类;合成色素的主要种类及稳定性、安全性比较;铝色淀的概念及优缺点;使用注意事项;食品天然着色剂的使用特点及发展趋势。
第三章“发色剂与漂白剂”:发色剂的定义及发色原理;在食品中的作用;可能危害与改进措施;食品助色剂;漂白剂的定义及作用原理;常见的还原性漂白剂及其使用注意事项。
第四章“调味类添加剂”:对调味的理解;酸味剂的定义及对食品的作用;常用的食品酸味剂;影响酸味剂酸度的因素;甜味剂的定义、种类和分类;甜度的评价方法;天然与合成甜味剂性能比较;常用的食品甜味剂及其甜度、甜感、稳定性和安全性;甜味剂I+G;肽衍生物及二肽衍生物;甜味剂的健康意义;鲜味剂的种类和分类;常用鲜味剂的鲜度、鲜感和安全性;不同食物的鲜味成分。
第五章“食用香精香料”:香精和香料的区别;香料的不同剂型;单体香料与单离香料;常用的天然香料与合成香料;天然香料的制品类型;食品香精的功能;香精的组成;香精的分类;四成分法和三成分法;香精香料安全的自我限量性;热反应香精技术。
第六章“乳化剂”:食品乳化剂及乳化体系;乳浊液的种类、O/W型和W/O型;食品乳化剂的HLB;常见的食品乳化剂及其亲水性和亲油性比较。
第七章“增稠剂”:质构与调质类食品添加剂;对调质的理解;增稠剂定义、种类和分类;粘度的影响因素;增稠剂对食品的作用;常用的天然增稠剂和合成增稠剂。
第八章“膨松剂与凝固剂”:膨松剂的定义及分类;常用的食品膨松剂;凝固剂的定义、种类与凝固原理。
第九章“抗结剂与水分保持剂”:抗结剂的定义及特点;常用的食品抗结剂及其安全性;水分保持剂的定义、作用对象和保水原理;常用的水分保持剂及其安全性。
第十章“营养强化剂”:定义;用途与实施;各种营养强化剂;注意事项。
第十一章“防腐剂”:定义及作用原理;种类;协同、相加和拮抗效应;酸型、酯型、生物型防腐剂各自的防腐特性、稳定性与安全性;细菌素;使用注意事项。
第十二章“抗氧化剂”:定义及作用机理;常用抗氧化剂抗氧化性能、稳定性和安全性比较;抗氧化增效剂;使用注意事项。
第十二章“酶制剂”:酶的种类;糖酶类和蛋白酶类;常用的食品酶制剂介绍及作用特性。
三、考试范围和考试说明
考试须坚持质量标准、注重能力考查,使合格者达到一般普通高等学校同专业同课程的结业水平,并体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特色。
1.考试依据和范围
(1)考试依据为本课程自学考试大纲。
(2)必读教材为《食品添加剂(第三版)》(孙宝国主编,化学工业出版社,2021年版)。
2.本课程考核的知识与能力的关系
课程考试应考核应考者的基本理论、基本知识和基本技能,以及联系实际、运用所学理论分析问题和解决问题的能力,确保合格者达到全日制普通高等学校本专业相同课程的结业水平。
考试工作应引导社会助学者全面系统地进行辅导,引导应考者认真、全面地学习指定教材,系统掌握本学科知识,培养并提高运用知识技能、分析和解决问题的能力。要求应考者在自学过程中理解掌握我国GB2760中食品添加剂的功能分类。
本课程整个知识体系建立在GB2760中食品添加剂介绍的基础上,考核会较多围绕食品添加剂功能分类,反映各添加剂的名称、结构和作用特性,并对不同食品添加剂种类进行分析比较,这一点须引起自学者重视。此外,应考者应综合考虑食品添加剂对社会经济发展及食品工业的作用,理解食品添加剂和营养强化剂对我国乃至世界发展的重要意义。同时,每章的总结及课后练习有助于对知识点的理解和掌握。
3.重点与覆盖的关系
试题覆盖到各章,重点章节内容在试卷中所占比例为50-60%。
四、考试形式和试卷结构
1.考试采取闭卷笔试形式,答卷时间为150分钟,按百分制计分,60分为及格线。
2.题型包括:单项选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题。
3.试题中不同难度要求的分数比例为:容易45%,较易25%,较难20%,难10%。
4.试题中不同能力层次要求的分数比例为:识记占20%,领会占30%;简单应用占30%;综合应用占20%。
5.本门课程无特殊要求(含考生可携带的工具):无。
五、《食品微生物学》课程题型举例
1.单项选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求,请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分)
(1)下列哪种食品添加剂安全性最低? 【 】
A.食品色素 B.食品漂白剂
C.食品发色剂 D.食品防腐剂
2.判断题(认为每小题对的在其后括号内填“T”,认为每小题错的在其后括号内填“F”)
(1)按国家标准使用食品添加剂可以保障食品安全。【 】
3.名词解释
(1)GRAS
4. 简答题
(1)简述食品着色剂的发色机理。
5.论述题
(1)试述食品添加剂的发展历程。
小编寄语:愿你披星戴月的努力,终化作考场上的从容。
