专业要求与课程设置
新疆自学考试教育学专业(本科)设置的核心考试课程涵盖多个教育学科方向,具体包括:教育学原理、心理学、发展与教育心理学、课程与教学论、德育原理、教育社会学、教育科学研究方法、教育哲学、比较教育、教育评价、心理卫生与辅导、教育技术学,以及课程与教学案例评析等。
专业报考条件
报考方面没有设置门槛:只要是中华人民共和国公民,性别、民族、已有受教育程度如何均不构成限制,都可以报名参加。
专业培养目标
该专业的人才培养定位,是造就理想信念坚定、德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。具体要求包括:具备较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感;能够适应社会与经济发展的需要;拥有良好的思想政治道德品质、较高的教育理论素养以及较强的教育实践能力。毕业生的就业方向主要为中小学校、教育科研机构及各级教育行政部门,从事教育教学、研究与管理工作。
专业课程设置明细表
专业代码:040101
主考院校:新疆师范大学
序号 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 备注 |
1 | 15040 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | 3 |
|
| 2 | 15043 | 中国近现代史纲要 | 3 | |
3 | 15044 | 马克思主义基本原理 | 3 |
|
4 | 13000 | 英语(专升本) | 7 |
|
5 | 00469 | 教育学原理 | 6 |
|
6 | 00031 | 心理学 | 4 |
|
7 | 00466 | 发展与教育心理学 | 6 |
|
8 | 00467 | 课程与教学论 | 6 |
|
9 | 00468 | 德育原理 | 4 |
|
10 | 06159 | 教育社会学 | 4 |
|
11 | 13152 | 教育科学研究方法 | 4 |
|
12 | 07340 | 教育哲学 | 4 |
|
13 | 00472 | 比较教育 | 4 |
|
14 | 13863 | 教育评价 | 4 |
|
15 | 13154 | 心理卫生与辅导 | 4 |
|
16 | 13859 | 教育技术学 | 4 |
|
17 | 13942 | 课程与教学案例评析 | 6 |
|
|
| 合计学分 | 76 |
|
*该专业的计划课程共设置17门,总学分为76学分;其中实践考核环节的课程不计算在课程总门数之内。
实践性环节及要求
1.教育见习、教育调查或教育实习。凡参加实践活动的考生,完成后必须提交相应的材料:教育见习记录、教育调查报告或教育实习记录。
2.毕业论文。
小编寄语:愿你在书页间稳步前行,把每一分努力都酿成成长的底气。

