广东自考《城市轨道交通运营管理》课程考试大纲（12218）

《城市轨道交通运营管理》（课程代码：12218）是广东省高等教育自学考试的课程考试大纲。

目录

Ⅰ 课程性质与课程目标

Ⅱ 考核目标

Ⅲ 课程内容与考核要求

Ⅳ 关于大纲的说明与考核实施要求

附录 题型举例

Ⅰ 课程性质与课程目标

一、课程性质和特点

在高等教育自学考试交通运输专业（专升本）考试计划中，城市轨道交通运营管理属于专业基础课。学习这门课之后，考生应掌握城市轨道交通系统列车开行计划方案的编制思路，理解运营作业的基本理论和技术原理，进而具备分析和处理该系统运营中实际问题的能力，并能胜任列车开行方案编制、运营调度与组织等实际工作。

二、课程目标

开设本课程的宗旨，在于让考生掌握轨道交通实际运营涉及的基本理论与基本知识，为其今后在轨道交通运输学科领域继续深造或从事技术工作打下扎实根基。

学习本课程后，考生应实现下列目标：

1．掌握轨道交通系统运营的基本调度组织能力，能够编制覆盖客流分析预测、列车开行计划、运行图铺画、车底周转以及乘务计划的轨道交通运输全过程计划。

2．能够借助文献资料研究，对轨道交通运输相关的复杂工程问题展开分析并获得有效结论。

3．了解轨道交通领域常用的运行经济性评价方法和运营指标评价方法，能从节能环保与可持续发展的角度优化和改进轨道交通的运营组织技术。

4．能够运用所掌握的城市轨道交通运营与管理知识，对相关运营组织技术加以优化和改进。

三、与相关课程的联系与区别

作为一门独立课程，城市轨道交通运营管理建立在运输组织学、管理运筹学等学科基础之上，与本专业其他课程联系紧密，是课程体系中的基础课程之一。考生在学习本课程之前，最好先修完城市轨道交通系统规划与设计课程。

四、课程的重点和难点

本课程的重点落在第三章、第四章、第五章、第六章、第十章、第十一章、第十二章；难点集中在第三章、第五章、第六章、第十章。各章具体的重点和难点，大纲后文均有明确说明。

Ⅱ 考核目标

本大纲是城市轨道交通运营管理课程个人自学、社会助学和考试命题的依据，本课程的考试范围以本考试大纲所限定的内容为准。

考核目标按识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定应达到的能力要求。四个能力层次为递进关系，其含义分别是：

识记：要求应考者对定义、名词、概念、性质等知识点有清晰的认识，并能作出正确的判断和选择。

领会：要求应考者在识记的基础上对知识点有一定理解，能清楚说明其与相关知识点之间的联系与区别，并作出正确的表述和解释。

简单应用：要求应考者能运用相关章节（或项目及任务）中的几个知识点，解决城市轨道交通运营实际中的一般性问题。

综合应用：要求应考者能综合运用各章节（或项目及任务）的多个知识点，解决城市轨道交通运营实际中稍复杂的问题。

Ⅲ 课程内容与考核要求

第一章 绪论

一、学习目的与要求

本章扼要梳理国内外城市轨道交通的发展历程与现状，并初步介绍城市轨道交通系统的特点以及实际运营管理工作涵盖的主要内容。

学完本章，考生应熟悉世界城市轨道交通的四个发展阶段，了解与常规公交和私家车相比城市轨道交通具备的独特优势，并对实际运营管理工作形成初步认识。

二、课程内容

1.1 国外城市轨道交通发展历程

1.2 城市轨道交通系统特点

1.3 运营管理主要工作内容

三、考核知识点与考核要求

（一） 国外城市轨道交通发展历程

识记：世界城市轨道交通的四个发展阶段。

领会：影响世界城市轨道交通发展的因素。

（二）城市轨道交通系统特点

识记：与常规公交和私家车相比，城市轨道交通具有的特点（含优点与缺点）。

（三）运营管理主要工作内容

识记：城市轨道交通运营管理工作的主要内容。

领会：城市轨道交通运营管理工作可归纳为理论、技术、管理和政策四个方面。

四、本章重点、难点

本章重点：世界城市轨道交通的四个发展阶段，以及与常规公交和私家车相比城市轨道交通的特点（含优点与缺点）。

本章难点：与常规公交和私家车相比，城市轨道交通具有的特点（含优点与缺点）。

第二章 城市轨道交通系统技术经济特征

一、学习目的与要求

本章从城市轨道交通系统的分类切入，分析各类系统在技术与经济方面的特性和运营特征，从时间与空间两个角度探讨运营组织的特点和原理，并剖析运营组织工作的主要目标与基本要求。

考生应熟悉轨道交通系统的分类和技术经济特征，理解城市轨道交通运营功能方面三大系统之间的内在关系。

二、课程内容

2.1 城市轨道交通系统的分类

2.2 城市轨道交通系统及技术经济特征

2.3 城市轨道交通系统的运输组织特性

三、考核知识点与考核要求

（一） 城市轨道交通系统的分类

识记：城市轨道交通系统的定义，以及按不同标准划分的城市轨道交通分类情况。

（二）城市轨道交通系统技术经济特征

识记：不同城市轨道交通系统的主要技术经济参数。

领会：各类城市轨道交通系统技术经济特征之间的差异。

简单应用：不同技术经济指标特征的城市轨道交通系统的适用性。

（三）城市轨道交通系统的运输组织特性

识记：城市轨道交通运营功能方面的三大系统。

领会：城市轨道交通系统具有的运输组织特性。

简单应用：能够分析城市轨道交通系统运输组织特性的合理性所在。

综合应用：在实际工程选用时，判断不同技术经济特征的城市轨道交通系统的适用性。

四、本章重点、难点

本章重点：不同出行形式交通的定义和区分方法。

本章难点：不同出行形式交通的定义和区分方法。

第三章 列车运行和乘客出行的基本概念

一、学习目的与要求

本章讲解列车运行和乘客出行的若干基本概念：组成运营系统的最基本元素，如线路、车辆和客流；评价服务水平的指标，如发车频率和发车间隔；统计运营系统能力和运输效率的指标，如断面运力、定员公里等；以及从不同角度衡量的时间和速度，如列车运营时间和速度、乘客出行时间和速度等。

考生应通过本章建立起城市轨道交通系统运营管理的基本理论框架，为后续章节的学习打下基础。

二、课程内容

3.1 运营基本要素

3.2 运营服务水平

3.3 运力和运输效率

3.4 车辆速度和线路速度

3.5 列车运营里程、时间和速度

3.6 乘客出行距离、时间和速度

三、考核知识点与考核要求

（一） 运营基本要素

识记：线路、车站和路权的概念，车辆车组和列车的概念。

领会：发生量、吸引量、出行量和断面客流量的计算。

（二） 运营服务水平

识记：发车间隔与发车频率，运营时间、满载率、正点率。

（三） 运力和运输效率

领会：断面运力、定员公里、运输效率的计算。

（四） 车辆速度和线路速度

领会：车辆速度和线路速度的各种概念定义。

（五） 列车运营里程、时间和速度

简单应用：能够根据已知数据计算列车运营中的里程、时间和速度等指标。

（六） 乘客出行距离、时间和速度

识记：接近距离，在车距离，接近时间，等待时间，在车时间，换乘时间，总出行时间，接近速度，在车速度，旅行速度。

综合应用：能够从不同角度衡量列车运行与乘客出行时间和速度的各项指标。

四、本章重点、难点

本章重点：反映供需匹配程度的相关指标，以及从不同角度衡量列车运行与乘客出行时间和速度的指标。

本章难点：断面客流的计算。

第四章 客流特性分析和服务设计原理

一、学习目的与要求

本章围绕城市轨道交通客流的特性展开分析，并在此基础上探讨运营服务的设计原理。

学习本章时，考生应注意兼顾乘客与运营机构双方的成本，深入体会设计满载率在不同客流需求下的变化。

二、课程内容

4.1 客流特性分析

4.2 运营服务设计原理

4.3 乘客出行特性

三、考核知识点与考核要求

（一） 客流特征分析

识记：潜在出行需求。

领会：城市轨道交通客流的空间分布规律及时间分布规律。

（二） 运营服务设计原理

简单应用：发车间隔与乘客及运营机构成本之间的关系。

综合应用：能够利用列车开行效果图，分析充分利用运输能力满足需求变化的方法。

（三） 乘客出行特性

识记：客流特征指标的概念。

领会：客流特征指标的计算。

四、本章重点、难点

本章重点：客流特征指标，发车间隔的合理选取方法。

本章难点：发车间隔的合理选取方法，乘客交换系数的计算。

第五章 运营计划编制技术

一、学习目的与要求

本章讲解城市轨道交通系统运营计划的编制技术，主要涉及列车开行计划、列车运行图和乘务计划的编制与制订，同时对环线、含支线路、单线等特殊线路运营计划的编制特点作出说明。

考生一方面要从上一章介绍的服务设计原理的理想状况出发，结合客流的时空不确定性和运力的自然属性，深入体会分项目制订运营计划时各项计划需要解决的科学问题；另一方面要通过大量思维训练，在实际列车运行与纸面空间坐标系之间建立对应关系，熟练掌握列车运行图这一轨道交通领域的重要工具。

二、课程内容

5.1 运营计划组成和编制流程

5.2 列车开行计划的编制

5.3 列车运行图的编制

5.4 乘务计划的制定

5.5 特殊线路运营计划的编制特点

三、考核知识点与考核要求

（一） 运营计划组成和编制流程

领会：运营计划编制的三个阶段。

（二） 列车开行计划的编制

识记：列车交路的不同类型。

领会：断面运力与发车频率、列车编组和满载率的关系。

简单应用：根据给定条件计算确定发车频率和上线车组数。

（三） 列车运行图的编制

识记：列车运行图的要素。

领会：均一发车间隔对运营的好处。

综合应用：根据给定的条件进行列车运行图的编制。

（四） 乘务计划的制定

识记：乘务片段、分割点、乘务段等乘务相关概念。

领会：包乘制与轮乘制的异同。

（五） 特殊线路运营计划的编制特点

综合应用：环线、含支线路和单线的运行图编制。

四、本章重点、难点

本章重点：列车开行计划，列车运行图，乘务计划。

本章难点：特殊线路运营计划的编制。

第六章 城市轨道交通系统运输能力理论及计算

一、学习目的与要求

本章在全面阐述城市轨道交通系统能力概念的基础上，系统分析影响系统能力的各类因素，并介绍系统各部分能力的计算方法。

考生应通过本章建立城市轨道交通系统运输能力的基本理论框架，了解能力计算的基本方法。

二、课程内容

6.1 城市轨道交通系统运输能力概念

6.2 系统通过能力计算及影响因素分析

6.3 系统输送能力计算及影响因素分析

6.4 城市轨道交通系统能力综合计算举例

三、考核知识点与考核要求

（一） 城市轨道交通系统运输能力概念

识记：通过能力、输送能力、设计能力、现有能力、需要能力、理论计算能力、查定能力、核定能力的概念。

领会：城市轨道交通与铁路交通系统在城市轨道交通运输能力领域的异同。

（二） 系统通过能力计算及影响因素分析

识记：使用通过能力的概念。

领会：列车运行干扰的内涵。

简单应用：根据区间、车站和折返站的最小列车运行间隔时间计算系统通过能力。

综合应用：对区间通过能力、中间站通过能力、折返站通过能力进行计算及影响因素分析。

（三） 系统输送能力计算及影响因素分析

简单应用：列车编组辆数，车辆定员数的计算。

（四） 城市轨道交通系统能力综合计算举例

综合应用：能够根据基础数据对城市轨道交通能力进行综合计算。

四、本章重点、难点

本章重点：城市轨道交通系统通过能力和输送能力的相应理论和计算方法。

本章难点：城市轨道交通系统通过能力和输送能力的相应理论和计算方法。

第七章 能力加强技术与运营速度提高模式

一、学习目的与要求

本章从系统视角出发，考察并分析运输生产的各个环节，指出满足乘客出行、提高出行质量是城市轨道交通系统运营的重要目标，并给出运输能力加强和提速运营的相关措施。

考生应在掌握前面章节能力计算方法与计划编制方法的基础上，进一步深化学习。

二、课程内容

7.1 运能运量适应性分析

7.2 运输能力加强措施

7.3 城市轨道交通提速运营模式

三、考核知识点与考核要求

（一）运能运量适应性分析

简单应用：根据相关资料进行运量适应图的绘制。

（二） 运输能力加强措施

识记：影响运输能力加强的因素。

领会：线路通过能力、列车折返能力和输送能力的加强措施。

（三） 城市轨道交通提速运营模式

识记：影响列车运营速度的两方面因素。

领会：提速运营模式的不同方式和特点。

简单应用：对不同提速运营模式的适用性进行分析。

综合应用：对具体的城市轨道交通线路进行能力加强，并设计有针对性的提速运营模式。

四、本章重点、难点

本章重点：运输能力加强措施，提高运营速度的组织模式设计。

本章难点：运输能力加强措施。

第八章 城市轨道交通系统运营调度指挥技术

一、学习目的与要求

本章重点阐述轨道交通运营调度指挥的组织模式、组织机构、主要调度设备、调度指挥信息流程等内容，分析正常条件与非正常条件下的日常调度指挥技术方法，并介绍救援列车与工程车的调度指挥原则及行车组织办法。

考生应通过学习运营调度指挥技术，把前面各章节的内容有机串联起来。

二、课程内容

8.1 城市轨道交通调度概况

8.2 轨道交通运营的日常调度指挥

三、考核知识点与考核要求

（一） 城市轨道交通调度概况

识记：城市轨道交通控制中心按控制范围不同的分类，OCC的工作核心内容，城市轨道交通系统传递的3类信息。

领会：城市轨道交通调度系统发展的三个阶段。

（二） 轨道交通运营的日常调度指挥

领会：调度工作范围、指挥原则和行车调度控制方式。

简单应用：针对实际情况进行列车运行调整（给出列车运行调整的相应方法）。

综合应用：能够针对调度指挥的具体情况和方法进行评判分析。

四、本章重点、难点

本章重点：城市轨道交通调度系统，调度指挥的基本理念，调度运营的技术方法和操作过程。

本章难点：调度运营的技术方法和操作过程。

第九章 列车运行控制技术

一、学习目的与要求

本章介绍列车自动控制系统（ATC）的三个子系统——列车自动防护系统、列车自动运行系统和列车自动监控系统，以及五个原理功能，并对三个子系统的功能作详细介绍。

考生应了解列车运行控制系统对提高城市轨道交通系统运营管理效率的支撑作用及其实现过程。

二、课程内容

9.1 列车自动控制系统

9.2 列车自动防护系统

9.3 列车自动运行系统

9.4 列车自动监控系统

三、考核知识点与考核要求

（一） 列车自动控制系统

识记：列车自动防护系统（ATP）、列车自动运行系统（ATO）、列车自动监控系统（ATS）；ATS功能、联锁功能、列车检测功能、ATC功能、PTI（列车识别）功能。

领会：不同控制模式和驾驶模式之间的区别。

（二） 列车自动防护系统

识记：列车自动防护系统的组成。

领会：ATP系统的主要功能。

（三） 列车自动运行系统

识记：列车自动运行系统的组成。

领会：ATO系统的主要功能。

简单应用：能够对ATP和ATO系统之间的关系进行分析。

（四） 列车自动监控系统

识记：列车自动监控系统的组成。

领会：ATS系统的主要功能。

四、本章重点、难点

本章重点：列车运行控制系统的构成及三个子系统的组成与功能。

本章难点：三大子系统的主要功能。

第十章 车站管理与客流组织技术

一、学习目的与要求

本章在简要概述车站管理工作之后，介绍车站综合监控系统和导向标志系统等与车站客流组织密切关联的主要设备设施，进而重点阐述不同情况下的车站客流组织措施与技术。

考生应建立起城市轨道交通系统车站管理和客流组织的基本理论框架，了解车站管理和客流组织的基本内容。

二、课程内容

10.1 车站管理的基本内容及组织模式

10.2 车站综合监控系统

10.3 车站导向标志系统

10.4 车站日常客流组织工作

10.5 大客流组织

10.6 突发事件客流组织

三、考核知识点与考核要求

（一） 车站管理的基本内容及组织模式

识记：车站管理所包含的行车组织、客流组织、安全管理、设施设备管理、服务管理和票务管理等概念。

（二） 车站综合监控系统

识记：车站综合监控系统的构成。

（三） 车站导向标志系统

识记：车站导向标志的分类。

简单应用：导向标志的设计原则。

（四） 车站日常客流组织工作

领会：进行客流组织时应遵循的基本原则和主要环节。

综合应用：根据要求对站台或站厅进行客流流线设计和标志方案设计，并能在设计中阐述自己的理念、观点和设计原则。

（五） 大客流组织

识记：大客流的概念及类别，大客流的控制原则。

领会：大客流的组织措施及预案。

综合应用：针对实际的大客流情况，提出客流组织的具体方案。

（六） 突发事件客流组织

识记：疏散、清客、隔离的概念和内涵。

四、本章重点、难点

本章重点：车站管理的基本内容、导向标志系统的设计以及不同情况下的客流组织方法。

本章难点：大客流组织方法。

第十一章 城市轨道交通系统网络化运营组织技术

一、学习目的与要求

本章先介绍换乘相关概念，再分析网络化运营下的客流指标和线路几何特征，进而探讨过轨运输组织方法以及独立运营和联合运营的适应条件。

考生学习时应注意与之前的知识点进行比较，发现其中的异同。

二、课程内容

11.1 换乘概述

11.2 换乘方向数和换乘时间

11.3 网络化运营下的客流指标

11.4 线路几何形状分析

11.5 共线运营

三、考核知识点与考核要求

（一） 换乘概述

识记：换乘的概念。

（二） 换乘方向数和换乘时间

识记：换乘时间、换乘距离的定义。

领会：不同发车间隔线路间换乘的等待时间对比。

简单应用：对给定的多条线路交汇站的换乘方向数进行计算，并对定时换乘系统的效果进行分析。

（三） 网络化运营下的客流指标

领会：客流统计指标的概念和计算方法。

简单应用：换乘系数的计算。

（四） 线路几何形状分析

简单应用：不同几何线形在运营上的优势。

（五） 共线运营

综合应用：针对实际的共线运营情况，分析应考虑的兼容性问题。

四、本章重点、难点

本章重点：换乘方向数的计算，换乘时间的组成，网络化运营下的客流指标计算，线路几何线形与客流特征之间的关系，共线运营的概念。

本章难点：网络化运营下的客流指标计算。

第十二章 城市轨道交通票务管理

一、学习目的与要求

本章从票制票价、票务管理以及票务清分三个方面，介绍城市轨道交通系统的票务管理工作。

考生应建立起城市轨道交通系统运营票务管理的基本理论框架，了解票务管理的基本内容。

二、课程内容

12.1 票制、票价和票种

12.2 票价的制定

12.3 城市轨道交通票务系统

12.4 票务清分理论与方法

三、考核知识点与考核要求

（一） 票制、票价和票种

识记：票制和票价的概念。

领会：不同票制之间的异同。

（二） 票价的制定

领会：定价原则，三种票价制定的模型。

简单应用：根据基础数据进行票价的制定。

（三） 城市轨道交通票务系统

识记：城市轨道交通票务系统的构成。

（四） 票务清分理论与方法

综合应用：根据基础数据，按要求对城市轨道交通系统的票款进行清分。

四、本章重点、难点

本章重点：不同票制的适用范围、票价的制定、票务系统的基本结构框架以及票务清分的相应方法。

本章难点：票务清分的相应方法。

Ⅳ 关于大纲的说明与考核实施要求

一、自学考试大纲的目的和作用

课程自学考试大纲依据专业自学考试计划的要求，并结合自学考试的特点确定，其作用在于对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。

该大纲明确了课程学习的内容及深广度，规定了课程自学考试的范围和标准。因此，它既是编写自学考试教材和辅导书的依据，是社会助学组织开展自学辅导的依据，也是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，还是自学考试命题的依据。

二、课程自学考试大纲与教材的关系

课程自学考试大纲是学习和考核的依据，教材则给出掌握课程知识的基本内容与范围，且教材内容还包含大纲所规定课程知识的扩展与发挥。课程内容在教材中可以体现一定的深度或难度，但大纲中对考核的要求必须适当。

大纲与教材所体现的课程内容基本一致：大纲里的课程内容和考核知识点，教材里一般也要有；反过来，教材里有的内容，大纲里不一定体现。

关于自学教材

《城市轨道交通运营管理》，张星臣主编，高等教育出版社，2017年版。

本教材第一章的第1节、第3节，第八章的第3节，第十三章，第十四章，第十五章，第十六章内容，考生可根据个人能力和兴趣学习，不纳入考核范围。

四、关于自学要求和自学方法的指导

本大纲的课程基本要求依据专业考试计划和专业培养目标确定，既明确了课程的基本内容，也规定了对基本内容应掌握的程度。基本要求中的知识点构成课程内容的主体，因此课程基本内容的掌握程度和课程考核知识点是高等教育自学考试考核的主要内容。

为有效指导个人自学和社会助学，本大纲已指出课程的重点和难点，各章基本要求中一般也注明了该章内容的重点和难点。

考虑到成人学习的个性化特点，建议业余自学时间不低于72个学时。

学习本课程时建议注意以下几点：

1．阅读教材之前，先仔细研读本大纲，了解课程的性质与特点，熟知课程基本要求，使学习始终围绕基本要求展开。

2．自学每一章教材之前，先阅读大纲中对应章节的学习目的与要求、考核知识点与考核要求，做到心中有数。

3．自学过程中既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法加以整理，加深认知、理解和记忆，突出重点、覆盖全部内容，不断提升自学能力。

4．自学时应注重对知识的理解，尽量在理解的基础上记忆概念、原理和方法，尤其要把书本知识与实际运营场景结合起来；死记硬背在这门课上效果并不好。

5．本课程综合性较强，既要求扎实的理论基础，也要求灵活的变通能力和实践技能。建议自学者乘坐城市轨道交通时多留意身边的运营管理实际，坚持理论联系实际，加深对理论知识的理解，提高分析和解决实际问题的能力。

五、对社会助学的要求

对担任本课程自学助学的任课教师和自学助学单位，有以下几条基本要求。

1．熟知本课程考试大纲的各项要求，熟悉各章节的考核知识点。

2．辅导教学须以大纲为依据，不得随意删减内容，以免偏离大纲。

3．辅导要注意突出重点，帮助学生对课程内容形成整体概念。

4．助学辅导时应帮助自学者理清重点内容与一般内容之间的关系，在其全面掌握全部考试内容的基础上，解读政府宏观政策、资源配置机制以及城市管理者对轨道交通系统的管理体制和模式等因素对城市轨道交通运营的影响，尤其要注意从车、客、管三个微观技术角度展开理论。

5．城市轨道交通运营管理是一门实践性较强的专业课，助学者应帮助自学者理解课程知识在理论、技术、管理和政策方面的体现，自觉把理论知识融入运营实践，深入理解基础理论，提高分析和解决问题的能力。

本课程考纲内容的建议学时如下：

六、对考核内容的说明

1．课程要求考生学习和掌握的知识点内容均属考核内容。各章内容由若干知识点组成，在自学考试中即考核知识点，因此大纲规定的考试内容是以分解为考核知识点的方式给出的。鉴于各知识点在课程中的地位、作用及自身特点不同，自学考试将按识记、领会、简单应用和综合应用四个认知层次分别确定其考核要求。

2．自考试之日起6个月前，由全国人民代表大会和国务院颁布或修订的法律、法规均列入相应课程的考试范围。凡大纲、教材内容与现行法律、法规不符的，应以现行法律法规为准。命题时也会体现我国经济建设和科技文化发展重大方针政策的变化。

七、关于考试命题的若干规定

1．本课程采用闭卷笔试方式考核，考试时间150分钟，满分100分，60分及格。考试时只允许携带笔、橡皮、尺和无记忆存储功能以及无通讯功能的计算器。答卷必须使用蓝色或黑色钢笔或签字笔书写。

2．大纲各章规定的基本要求、知识点及知识点下的知识细目均属考核内容。命题既要覆盖到章，又要避免面面俱到，应突出课程重点和章节重点，加大重点内容的覆盖度。

3．不得命制超出大纲考核知识点范围的题目，考核目标不得高于大纲规定的相应最高能力层次要求。命题应着重考查自学者对基本概念、基本知识和基本理论是否了解或掌握，对基本方法是否会用或熟练，不得命制与基本要求不符的偏题、怪题。

4．试卷中不同能力层次的分数比例大致为：识记占20%，领会占30%，简单应用占30%，综合应用占20%。

5．试题难度分为易、较易、较难、难四个等级，每份试卷中不同难度试题的分数比例一般为：易占20%，较易占30%，较难占30%，难占20%。

需注意，试题难易程度与能力层次有一定联系，但两者并非等同概念，各能力层次中都会出现不同难度的试题。

6．各种题型的具体样式参见本大纲附录。

附录 题型举例

一、单项选择题（在每小题后的4个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并填写在题后的括号内）

1.以下哪个系统不包含在ATC的3大子系统之中（ ）

A.ATS B.ATO C.ATP D.ATM

二、简答题

1.请简述三级客流控制的具体控制地点

三、计算题

1.已知某城市轨道线路上行方向在沿线各站的上下车人数如下表所示，试计算该线路该方向的乘客交换系数。

四、论述题

1.城市轨道交通单一运营线路和共线运营线路各有哪些优缺点？适合在什么样的客流条件下使用？

五、案例分析题

1.某线路的运行图如下图所示，据此试分析该线路采用的停站模式，并画出该线路的列车交路示意图。

小编寄语：愿你在书页与轨道之间，找到属于自己的前行方向。