专业要求与课程设置
浙江自考学前教育专业（专科）考试科目包含思想道德与法治、教师职业道德与专业发展、幼儿园教育基础、学前儿童发展、学前儿童保育学、幼儿园教育活动设计与组织、幼儿游戏的支持与指导、学前教育史、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、现代教育技术、学前儿童社会教育、幼儿文学、自然科学基础等。
专业报考条件
凡有志于学习专业知识、为祖国建设效力的公民均可报考。
专业培养目标
浙江自考学前教育专业（专科）旨在培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的职业能力和可持续发展的能力，热爱儿童，认同学前教育价值，掌握学前儿童保育与教育基本知识，具备初步的学前儿童保育与教育实践能力，具有专业学习与提升的意识，掌握基本的沟通与合作技巧，能够胜任托幼机构及其他相关学前教育机构相关岗位工作的高素质教育工作者。
专业课程设置与学分
课程 | 序号 | 课程 | 课程名称 | 学分 | 考试 类别 | 备注 |
公共 基础 课程 | 1 | 15040 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | 3 | 必 考 |
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| 2 | 15041 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 3 | |||
3 | 15042 | 思想道德与法治 | 3 | |||
专 业 核 心 课
| 4 | 09277 | 教师职业道德与专业发展 | 6 | ||
5 | 12339 | 幼儿园教育基础 | 5 | |||
6 | 12340 | 学前儿童发展 | 5 | |||
7 | 30001 | 学前儿童保育学 | 4 | |||
8 | 30002 | 幼儿园教育活动设计与组织 | 5 | |||
9 | 14601 | 幼儿游戏的支持与指导 | 4 | |||
14602 | 幼儿游戏的支持与指导（实践） | 2 | ||||
10 | 00402 | 学前教育史 | 6 | |||
推 荐 选 考 课 程 | 11 | 30004 | 学前儿童健康教育 | 4 | 选 考 |
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14496 | 学前儿童健康教育（实践） | 2 | ||||
12 | 14504 | 学前儿童语言教育 | 4 | |||
14505 | 学前儿童语言教育（实践） | 2 | ||||
13 | 14497 | 学前儿童科学教育 | 4 | |||
14498 | 学前儿童科学教育（实践） | 2 | ||||
14 | 00413 | 现代教育技术 | 2 | |||
00414 | 现代教育技术（实践） | 2 | ||||
15 | 30006 | 学前儿童社会教育 | 4 | |||
14500 | 学前儿童社会教育（实践） | 2 | ||||
16 | 00386 | 幼儿文学 | 4 | |||
17 | 14747 | 自然科学基础 | 4 | |||
| 18 | 09918 | 学前教育毕业考核 |
| 必考 |
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| 总学分 | 73 |
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说明：选考课程可以在本专业推荐选考课中选择，也可以在我省现行开考的其他专科专业中选择与本专业考试计划不同的课程，课程门数不得少于6门，不低于27学分，其中实践不超过10学分。含理论和实践的课程，实践部分不计课程门数。
