湖北自考小学教育专业（本科）

湖北省高等教育自学考试小学教育本科层次的专业课与公共课考试范围，涵盖《习概》《中国近现代史纲要》《马克思主义基本原理》《英语(专升本)》等公共课程，以及《小学教育管理》《小学综合性学习与跨学科教学》《小学课程与教学设计》《发展与教育心理学》《小学教育研究方法》《小学教师专业发展》《小学数学教学研究》《小学生心理辅导》《小学语文教学研究》《小学教育综合实践活动》等专业课程。

学历层次及规格

就学历规格而言，小学教育（专升本）属于本科层次，归入教育学学科门类下的教育学类专业。

按照考试计划，考生需完成14门合格课程（与考试课程相关的实践考核环节不单独计入课程总门数），累计达到72学分。

满足计划规定的合格成绩与学分要求、实践和毕业环节考核合格、思想品德鉴定合格并经审核通过后，湖北省高等教育自学考试委员会将颁发小学教育专业自学考试本科毕业证书，由主考学校副署，国家承认学历；达到高等学历继续教育学士学位授予条件者，可由主考学校按规定授予学士学位。

主考学校方面，社会开考与助学开考由湖北第二师范学院承担；助学开考另设华中师范大学、湖北理工学院、湖北师范大学、荆楚理工学院、黄冈师范学院、湖北工程学院、湖北科技学院、湖北民族大学。

培养目标与基本要求

在人才培养定位上，该专业面向德智体美劳全面发展的要求，注重科学文化素养、职业道德、创新创业能力和社会责任感，招收热爱小学教育事业、能落实立德树人任务、尊重儿童发展规律的人员，目标是造就具备小学教师所需理论、知识与技能，兼具教育研究能力和专业发展意识，可承担小学教育教学与管理工作的“一专多能”应用型人才。

能力要求方面，考生需掌握小学相关学科教学的基本理论与知识，接受儿童教育技能的基本训练，形成小学教育教学和管理的基本能力，具体包括六个方面：

1.热爱小学教育事业，理解其工作意义，遵守教育法律法规，践行良好师德；

2.掌握小学教育教学的基本理论与知识，以及主教学科的基本知识、基本原理和基本技能，能够整合知识并开展跨学科教学；

3.了解小学养成教育特点，落实立德树人任务，掌握班级组织与少先队建设的规律和基本方法，能胜任班主任工作；

4.理解小学生身心发展规律，促进其德智体美劳全面发展；

5.具备教育问题意识和一定的教育研究能力，有终身学习与专业发展意识，能结合时代和教育发展需求进行学习与职业生涯规划；

6.拥有综合的人文与科学素养，以及良好的心理素质和艺术修养。

课程设置与学分

专业名称为小学教育（专升本），专业代码040107。

附注说明：

1.在职教师，或前置学历属于师范教育类专业的考生，需完成小学研究课程的设计与讲授。

2.非在职教师，或前置学历不属于师范教育类专业的考生，应完成不少于6周的综合实践活动，并撰写实习报告。

实践性环节学习考核要求

设置实践性环节学习考核，目的在于落实专业规格和课程考试目标，检验应考者的基本技能，以及运用所学知识分析和解决实际问题的能力。具体要求如下：

1.考生须完成含实践的课程并取得相应学分：小学教育管理（实践）1学分、小学综合性学习与跨学科教学（实践）1学分、小学课程与教学设计（实践）1学分、小学教育综合实践活动6学分。

2.小学教育综合实践活动环节：在职教师或前置学历为师范教育类专业的考生需完成小学研究课程的设计与讲授；非在职教师或前置学历为非师范教育类专业的考生应完成不少于6周的综合实习活动，并撰写实习报告。

3.毕业论文方面，选题须限定在小学教育专业领域内，应具有探索性和创新性，有重要的理论指导和意义，并与本专业人才培养目标及定位相符；论文须运用本专业所学基础理论和专业知识，实事求是地分析和解决研究问题，做到论证逻辑严密、概念精准、数据准确可靠、结论正确，符合写作要求和规范。

小编寄语：愿你在备考路上稳步前行，学有所得。