专业要求与课程设置
就湖南自学考试的教育管理本科层次而言，考生需要应对的考试课程包括：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论，以及中外教育管理史、教育管理原理、教育督导、评价与监测、教育经济学、教育统计与测量、教育预测与规划、教育管理心理学等多门专业课程。
专业培养目标
在人才培养定位上，该专业要求学生具备较为宽广的人文与社会科学知识储备，打好教育学、心理学两大学科的基础，并系统掌握教育学的专业内容；同时着力锻炼学生在教育研究、教学实践、管理事务、咨询服务及辅导工作等方面的综合能力。完成学业后，毕业生可面向各级各类师范院校、教育行政管理部门、科研单位以及中小学，承担教学、科研、管理、咨询与辅导等相关岗位的工作，属于应用型人才培养方向。
课程设置与学分
专业名称：教育管理
专业代码：340101
课程类别 | 序号 | 课程代码 | 课程名称 | 课程学分 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 必考课 | 公共 基础课 | 01 | 03708 | 中国近现代史纲要 | 2 |
| 02 | 03709 | 马克思主义基本原理概论 | 4 | ||
| 03 | 15040 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | 3 | ||
专业 核心课 | 04 | 00445 | 中外教育管理史 | 6 | |
| 05 | 00449 | 教育管理原理 | 6 | ||
| 06 | 13151 | 教育督导、评价与监测 | 5 | ||
| 07 | 00451 | 教育经济学 | 6 | ||
| 08 | 00452 | 教育统计与测量 | 6 | ||
| 09 | 00454 | 教育预测与规划 | 5 | ||
| 10 | 00455 | 教育管理心理学 | 6 | ||
| 选考课 | 推荐 选修课 | 11 | 13000 | 英语（专升本） | 7 |
| 12 | 00152 | 组织行为学 | 4 | ||
| 13 | 00448 | 学校管理学 | 6 | ||
| 14 | 00453 | 教育法学 | 4 | ||
| 15 | 13152 | 教育科学研究方法 | 4 | ||
| 16 | 13807 | 计算机基础与应用技术 | 3 | ||
| 02317 | 计算机应用技术(实践) | 3 | |||
| 17 | 06159 | 教育社会学 | 4 | ||
| 毕业环节 | 毕业考核课程 | 18 | 10219 | 教育管理毕业论文 | 0 |
小编寄语：愿你在求知的路上步步踏实，学有所得。
