专业要求与课程设置
浙江自考学前教育专业（本科）考试科目包含中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（专升本）、学前教育原理、幼儿园课程与教学、学前教育心理学、幼儿游戏理论与指导、学前教育研究方法、幼儿园组织与管理、学前教育政策与法规、学前儿童发展的观察与评价、幼儿教育名著导读、学前比较教育、学前儿童家庭与社区教育、粉笔字与钢笔字技能等。
专业报考条件
凡有志于学习专业知识、为祖国建设效力的公民均可报考。报考专升本专业的考生在申请本科毕业时必须具有国家承认学历的国民教育系列专科以上学历证书。
专业培养目标
浙江自考学前教育专业（本科）培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，具有良好的师德规范和高尚的教育情怀，系统掌握学前儿童保育与教育知识，具备较强的学前儿童保育与教育实践能力，具有终身学习意愿，善于沟通与合作，能适应学前教育事业发展与改革需要，能够在学前教育机构及其他相关机构从事保教、科研和管理等方面工作的应用型人才。
专业课程设置与学分
课程 | 序号 | 课程 | 课程名称 | 学分 | 考试 类别 | 备注 |
公 共 基 础 课 | 1 | 15040 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | 3 | 必 考 |
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| 2 | 15043 | 中国近现代史纲要 | 3 | |||
3 | 15044 | 马克思主义基本原理 | 3 | |||
4 | 13000 | 英语（专升本） | 7 | |||
专 业 核 心 课
| 5 | 00398 | 学前教育原理 | 6 | ||
6 | 14605 | 幼儿园课程与教学 | 4 | |||
14606 | 幼儿园课程与教学（实践） | 2 | ||||
7 | 00882 | 学前教育心理学 | 6 | |||
8 | 14603 | 幼儿游戏理论与指导 | 3 | |||
14604 | 幼儿游戏理论与指导（实践） | 1 | ||||
9 | 13213 | 学前教育研究方法 | 5 | |||
13214 | 学前教育研究方法（实践） | 1 | ||||
10 | 13147 | 幼儿园组织与管理 | 5 | |||
13148 | 幼儿园组织与管理（实践） | 1 | ||||
推 荐 选 考 课 | 11 | 12344 | 学前教育政策与法规 | 4 | 选 考 |
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12 | 14492 | 学前儿童发展的观察与评价 | 3 | |||
14493 | 学前儿童发展的观察与评价（实践） | 1 | ||||
13 | 14600 | 幼儿教育名著导读 | 3 | |||
14 | 00401 | 学前比较教育 | 6 | |||
15 | 14494 | 学前儿童家庭与社区教育 | 4 | |||
16 | 14820 | 粉笔字与钢笔字技能（实践） | 5 | |||
| 17 | 10224 | 学前教育毕业论文 |
| 必考 |
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| 总学分 | 73 |
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说明：选考课程可以在本专业推荐选考课中选择，也可以在我省现行开考的其他专升本专业中选择与本专业考试计划不同的课程，课程门数不得少于4门，不低于23学分，其中实践不超过6学分。含理论和实践的课程，实践部分不计课程门数。
