专业要求与课程设置
四川自考学前教育(专升本)专业考试科目包含中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(专升本)、学前教育原理、学前教育心理学、幼儿园组织与管理、学前教育研究方法、幼儿园课程与教学、幼儿游戏理论与指导、学前艺术教育、学前健康教育、中外学前教育史、学前儿童家庭与社区教育、学前儿童特殊教育、幼儿教育名著导读等。
专业报考条件
凡中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、信仰、职业和已受教育程度的限制,均可根据本人的实际情况,注册报考本专业。申请毕业时须持具有学历教育资格的高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科(或以上)学历证书。
学历层次及规格
高等教育自学考试学前教育(专升本)专业的学历层次为本科,学科门类为教育类,专业类别为教育学类。
本专业考试计划规定合格课程门数15门(其中考试课程相关的实践考核环节部分不单独计入课程总门数),总学分83学分。
凡按照本专业考试计划的规定,取得相应课程合格成绩且达到规定学分要求,毕业环节和实践性环节考核合格,思想品德经鉴定符合要求者,经审核通过,由四川省高等教育招生考试委员会颁发学前教育(专升本)专业毕业证书,主考学校副署,国家承认学历。符合高等学历继续教育学士学位授予条件者,由主考学校按规定授予学士学位。
培养目标与基本要求
四川自考学前教育(专升本)专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感,具有良好的师德规范和高尚的教育情怀,系统掌握学前儿童保育与教育知识,具备较强的学前儿童保育与教育实践能力,具有终身学习意愿,善于沟通与合作,能适应学前教育事业发展与改革需要,能够在学前教育机构及其他相关机构从事保教、科研和管理等方面工作的应用型人才。
四川自考学前教育(专升本)专业要求全面掌握学前儿童保育与教育知识,具备在学前教育机构及其他相关机构从事保教、科研和管理等方面工作的专业能力和专业素养。主要包括:
1.践行师德。践行社会主义核心价值观,贯彻党的教育方针,遵守教师职业道德规范,立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师;认同教师工作的意义和专业性,具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观,树立科学的儿童观,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
2.学会保教。具有一定的科学和人文素养,理解幼儿身心发展规律和学习特点,了解相关学科基本知识,掌握幼儿园教育教学的目标、任务、内容、基本要求,掌握开展幼儿园教育教学的基本方法和策略,注重知识的联系与整合;能够科学规划幼儿在园一日活动,创设适宜幼儿学习与发展的环境,合理组织幼儿园的教学、游戏和生活活动,具有观察幼儿、与幼儿谈话并能记录与分析的能力,具有幼儿园活动评价能力。
3.学会育人。熟悉幼儿园班级的特点,掌握幼儿园班级管理的内容和要求,能够建立班级秩序与规则,创设良好班级环境,营造积极的班级氛围;为人师表,发挥自身的榜样作用;熟悉幼儿社会性情感发展的特点和规律,注重培育幼儿良好的意志品质和行为习惯,理解环境的育人价值,充分利用多种教育契机,综合利用幼儿园、家庭和社区各种资源全面育人。
4.学会发展。具有自主学习与终身学习的意识;了解国内外学前教育改革发展动态,能够适应时代和教育发展需求,进行学习和职业生涯规划;具有一定创新意识,尝试运用批判性思维方法分析和解决问题;有团队协作精神,具备沟通与合作能力。
课程设置与学分
序号 | 课码 | 课程名称 | 学分 | 备注 |
1 | 00398 | 学前教育原理 | 6 |
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2 | 00882 | 学前教育心理学 | 6 |
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3 | 13000 | 英语(专升本) | 7 |
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4 | 13147 | 幼儿园组织与管理 | 5 |
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13148 | 幼儿园组织与管理(实践) | 1 |
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5 | 13213 | 学前教育研究方法 | 5 |
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13214 | 学前教育研究方法(实践) | 1 |
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6 | 15040 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | 3 |
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7 | 15043 | 中国近现代史纲要 | 3 |
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8 | 15044 | 马克思主义基本原理 | 3 |
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9 | 03672 | 学前健康教育 | 5 |
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10 | 03673 | 学前艺术教育 | 6 |
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11 | 08761 | 中外学前教育史 | 8 |
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12 | 14494 | 学前儿童家庭与社区教育 | 4 |
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13 | 14603 | 幼儿游戏理论与指导 | 3 |
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14604 | 幼儿游戏理论与指导(实践) | 1 |
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14 | 14605 | 幼儿园课程与教学 | 4 |
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14606 | 幼儿园课程与教学(实践) | 2 |
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15 | 06737 | 创新思维 | 5 | 不考英语(专升本) 的加考课程 |
16 | 10397 | 论文写作研究 | 5 | |
17 | 00000 | 毕业考核(或论文/综合实践/实验/实习等) | 10 |
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合 计 | 83学分 | |||
实践性环节学习考核要求
1.含实践的课程及实践所占学分:《幼儿园组织与管理(实践)》(1学分),《学前教育研究方法(实践)》(1学分),《幼儿园课程与教学(实践)》(2学分),《幼儿游戏理论与指导(实践)》(1学分)。
2.毕业论文。
其他必要的说明
1.教育类专业专科毕业生均可直接报考本专业。
2.其他专业专科毕业生也可报考本专业,但需要具有教育学、心理学等本专业所需的基础知识。
专业教材明细表
专业代码 | 专业名称 | 层次 | 课程代码 | 课程名称 | 教材名称 | 教材主编 | 教材出版社 | 版次 |
040106 | 学前教育 | 专升本 | 03708 | 中国近现代史纲要 | 中国近现代史纲要自学考试学习读本 | 李捷、王顺生 | 高等教育出版社 | 2018年版 |
040106 | 学前教育 | 专升本 | 03709 | 马克思主义基本原理概论 | 马克思主义基本原理概论自学考试学习读本 | 卫兴华、赵家祥 | 北京大学出版社 | 2018年版 |
040106 | 学前教育 | 专升本 | 13000 | 英语(专升本) | 英语(二)自学教程 | 张敬源、张虹 | 外语教学与研究出版社 | 2012年版 |
040106 | 学前教育 | 专升本 | 00398 | 学前教育原理 | 学前教育原理 | 韩映虹 | 高等教育出版社 | 2014年版 |
040106 | 学前教育 | 专升本 | 00882 | 学前教育心理学 | 学前教育心理学 | 曹中平 | 高等教育出版社 | 2013年版 |
040106 | 学前教育 | 专升本 | 03672 | 学前健康教育 | 学前儿童健康教育 | 王娟 | 复旦大学出版社 | 2021年第二版 |
040106 | 学前教育 | 专升本 | 03673 | 学前艺术教育 | 学前儿童艺术教育与活动指导 | 程英 | 华东师范大学出版社 | 2021年版 |
040106 | 学前教育 | 专升本 | 08761 | 中外学前教育史 | 中外学前教育史 | 田景正、杨佳 | 北京师范大学出版社 | 2014年 |
040106 | 学前教育 | 专升本 | 13147 | 幼儿园组织与管理 | 幼儿园组织与管理 | 邢丽娅 | 高等教育出版社 | 2023年版 |
040106 | 学前教育 | 专升本 | 13148 | 幼儿园组织与管理(实践) | 无 | 无 | 无 | 无 |
040106 | 学前教育 | 专升本 | 13213 | 学前教育研究方法 | 学前教育研究方法 | 秦金亮 | 高等教育出版社 | 2023年版 |
040106 | 学前教育 | 专升本 | 13214 | 学前教育研究方法(实践) | 无 | 无 | 无 | 无 |
040106 | 学前教育 | 专升本 | 14494 | 学前儿童家庭与社区教育 | 学前儿童家庭与社区教育 | 李贵希、王燕 | 北京师范大学出版社 | 2015年 |
040106 | 学前教育 | 专升本 | 14603 | 幼儿游戏理论与指导 | 幼儿游戏理论与活动指导 | 王芳清 | 清华大学出版社 | 2021年微课版 |
040106 | 学前教育 | 专升本 | 14604 | 幼儿游戏理论与指导(实践) | 无 | 无 | 无 | 无 |
040106 | 学前教育 | 专升本 | 14605 | 幼儿园课程与教学 | 幼儿园课程与教学 | 邵小佩 | 北京师范大学出版社 | 2020年 |
040106 | 学前教育 | 专升本 | 14606 | 幼儿园课程与教学(实践) | 无 | 无 | 无 | 无 |
040106 | 学前教育 | 专升本 | 00883 | 学前儿童特殊教育 | 学前儿童特殊教育 | 王萍、张莉等 | 清华大学出版社 | 2019年 |
040106 | 学前教育 | 专升本 | 14600 | 幼儿教育名著导读 | 中外幼儿教育名著导读 | 姚伟 | 中国人民大学出版社 | 2022年 |



















