专业要求与课程设置
宁夏自学考试开设的学前教育本科段，考试课程涵盖公共课与专业课两大类。公共部分为中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论以及英语（专升本）；专业部分则包含学前教育原理、幼儿园课程与教学、学前教育心理学、学前教育研究方法、幼儿园组织与管理、学前儿童发展的观察与评价、学前比较教育、幼儿游戏理论与指导、学前教育政策与法规、幼儿教育名著导读、学前儿童家庭与社区教育、学前儿童特殊教育等科目。
专业报考条件
报名方面不设门槛：只要是中华人民共和国公民，性别、民族以及既有受教育程度都不会成为限制条件，均可报考。
专业培养目标
在人才培养定位上，该专业面向理想信念坚定、德智体美劳全面发展的人群，注重科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力与社会责任感的综合提升。学生需具备良好的师德规范与教育情怀，系统掌握学前儿童保育与教育知识，拥有较强的保教实践能力，并保持终身学习的意愿、善于沟通协作。毕业去向定位于学前教育机构及其他相关机构，可承担保教、科研与管理等方面的工作，成为适应学前教育事业发展与改革需要的应用型人才。
专业课程设置明细表
| 序号 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 |
| 1 | 03708 | 中国近现代史纲要 | 2 |
| 2 | 03709 | 马克思主义基本原理概论 | 4 |
| 3 | 13000 | 英语（专升本） | 7 |
| 4 | 00398 | 学前教育原理 | 6 |
| 5 | 14605 | 幼儿园课程与教学 | 4 |
14606 | 幼儿园课程与教学（实践） | 2 | |
| 6 | 00882 | 学前教育心理学 | 6 |
| 7 | 13213 | 学前教育研究方法 | 5 |
13214 | 学前教育研究方法（实践） | 1 | |
| 8 | 13147 | 幼儿园组织与管理 | 5 |
13148 | 幼儿园组织与管理（实践） | 1 | |
| 9 | 14492 | 学前儿童发展的观察与评价 | 3 |
14493 | 学前儿童发展的观察与评价（实践） | 1 | |
| 10 | 00401 | 学前比较教育 | 6 |
| 11 | 14603 | 幼儿游戏理论与指导 | 3 |
14604 | 幼儿游戏理论与指导（实践） | 1 | |
| 12 | 12344 | 学前教育政策与法规 | 4 |
| 13 | 14600 | 幼儿教育名著导读 | 3 |
| 14 | 14494 | 学前儿童家庭与社区教育 | 4 |
| 15 | 14501 | 学前儿童特殊教育 | 4 |
小编寄语：愿你在求知的路上稳步前行，学有所获，前程明亮。
